Контакты

Контакты

ООО «ЕВРОПЕЙСКАЯ ШКОЛА ПСИХОЛОГИИ»

Почтовый адрес:
04119,г. Киев, ул. Зоологическая д.4 офис 139

+38067 189 34 73
+7495 476 00 53
[email protected]

Код ЕГРПОУ 42397422
Р/c UA453206490000026005052680777
АО КБ «ПРИВАТБАНК»
МФО 320649

Instagram
Facebook
VK
YouTube

Мы на связи

Ко всем статьям
Почему мы играем чужую роль и как раскрыть свой природный потенциал?

Почему мы играем чужую роль и как раскрыть свой природный потенциал?

Как мы осознаем? Как из бессознательного появляется сознание? У каждого из нас этот процесс происходит особым образом. Знать и понимать - это значит идти своим собственным путем личностного развития, все более раскрывая заложенный природой потенциал.

Как сказал Карл Густав Юнг: «Сознательная жизнь - это наша форма индивидуации. Растение, которое должно расцвести, не будет индивидуировано, если не расцветет. Так и человек, если у него не разовьется сознание, он не индивидуируется, потому что сознание – это его цветок, в нем его жизнь.»

Что происходит, если мы не видим свой потенциал или даже подменяем его чем-то чуждым или навязанным? Как перестать быть кем-то другим? Как раскрыть себя настоящего? Об этом поговорим в данной статье.

 

Связь психотипа и потенциала человека

На все эти вопросы отвечает теория психотипов Карла Густава Юнга. Современные исследования подтверждают то, к чему Юнг пришел интуитивно почти 100 лет назад.

Типология личности Юнга изучает сознание. Если упростить, то сознание - это способ, которым человек обрабатывает информацию. И каждый психотип делает это по-своему.

Юнг выделил 4 функции сознания - мышление, чувства, ощущение, интуиция. У каждого человека есть ведущая и подчиненная функции, а также две вспомогательные. Этим и отличаются психотипы друг от друга.

Развитие сознания включает способность пробуждать к действию различные функции в нужное время и нужным образом.

За каждую функцию отвечает отдельный участок головного мозга. В участке, связанном с ведущей функцией, проводимость нейронных связей в 100 раз выше, чем в участке, который отвечает за подчинённую функцию. Если вы работаете на своей ведущей функции, вы в 100 раз эффективнее, быстрее, и вам в 100 раз легче!

 

Как подавляются истинные способности?

Но почему огромное количество людей не используют свою ведущую функцию и даже не знают о ней?

Есть 2 основные причины:

  1. Семейная система выделяет ребенку определенную роль, которая часто никак не соответствует его дарованиям. И получается подмена. У ребёнка формируется образ себя, совершенно отличный от того, кем он является на самом деле.
  2. Вследствие травмы искажается образ Я - то, что на самом деле является ресурсом личности, уходит в бессознательное. И в сознательном образе Я собираются другие содержания.

В итоге происходит замещение функций из-за того, что ребенок стремится удовлетворить требования или защититься от требований со стороны окружения. Юнг назвал этот процесс фальсификацией типа. И это серьезная угроза физическому, умственному и эмоциональному здоровью.

«Как правило, всякий раз, когда такая фальсификация типа имеет место в результате внешнего влияния, индивидуум становится невротиком, и успешное лечение возможно только в развитии установки (то есть функции), которая соответствует природному пути индивида». Это высказывание Юнга полностью подтверждают современные исследования мозга.

 

Если мы играем чужую роль...

Позже был введен термин СПАС (синдром пролонгированной адаптации к стрессу) для обозначения признаков, которые появляются при фальсификации типа.

Этот синдром включает:

Это те симптомы, с которыми ежедневно сталкивается огромное количество современных людей. А практикующий психолог постоянно работает с подобными клиентскими запросами.

 

Как увидеть и использовать свой природный потенциал?

В чем выход? В том, чтобы знать и опираться на свою ведущую функцию. А если вы психолог, то помочь клиенту увидеть ее.

Что мы получаем, когда «живем» на ведущей функции:

 

Как определить свою ведущую функцию? Как психологу помочь в этом клиенту? Или/и своим детям, близким?

Для ответов на эти вопросы я создала курс «Типология личности по К.Г. Юнгу» в Европейской Школе Психологии. Это обучающая программа длительностью 2 месяца.

Если у вас есть вопросы по курсу, напишите их на почту [email protected]

Поделиться



Ко всем статьям